| اتصال اللغة يحدث اتصال اللغة عندما يتحدث متحدثو لغتين أو أكثر ويؤثر كل منهم على الآخر، وتسمى دراسة هذا النوع من الاتصالات بالتواصل اللغوي | |
|---|---|
| هذا في الوقت الحديث، حتى في الوقت القديم، كان هناك تواصل بين الآخرين من خلال الكتابة، مثل الكتابة على الجدران التي برع فيها الإنسان القديم، إما على الكهوف، أو تطويرها عبر ذلك الكتابة على المعابد والمسلات وغيرها من الأحجار | ولابد أن يكون الطرف الذي يريد أن يتواصل عبر الكتابة، يمتلك العديد من المهارات المختلفة مثل كتابة الرسالة بمحتوى جيد، يعكس جميع التوّجهات والأفكار، وذلك عبر ألفاظ وكمات معبرة ومختصرة أو مسهبة حسب الموضوع والمطلوب، ولكن لابد أن يكون الغرض في نهاية الأمر إيصال الأفكار بشكل جيد عبر الكتابة واللغة التي تكتب بها، وتمتلك جميع المهارات الكتابية المعروفة |
قد يحدث الاتصال بين اللغات التي لها علاقة وراثية أو غير ذات صلة ، قد يكون للمتكلمين هياكل اجتماعية مشابهة أو مختلفة إلى حد كبير ، وأنماط تعدد اللغات قد تختلف أيضًا بشكل كبير.
23| وأما عن تحليل الحدث اللغوي في التواصل الكتابي فيبينه الشكل التالي: تحليل الحدث اللغوي الكتابي المرسل المستقبل النية أو القصد التفسير الاختيار الفهم الكتابة القراءة وبالنظر في الشكل السابق نرى ما يلي: 1 - أن الحدث اللغوي الكتابي يحتوي على فئتين، هما: الكتابة، والقراءة | انواع الاتصال اللغوي هناك بعض الأنواع التابعة للاتصال اللغوي منها : الاتصال النفسي أو الذاتي وهو ذلك الاتصال الذي يكون بين الإنسان ونفسه ويطلق عليه الحديث النفسي كالتفكير مثلا |
|---|---|
| التواصل غير اللفظي : التواصل غير اللفظي هو: "التواصل الذي يعتمد على اللغة الإشارية، سواء كانت إشارات جسدية تعبيرات الوجه-حركات اليدين |
ب- اللغة تصاحب عملية التفكير: تتشابه اللغة والتفكير في أنهما يتطلبان نفس العمليات الأساسية التي يعتمدان عليها، فالقدرة على التجريد، والتصوير، وتكوين الأنواع مطلوبة في استخدام اللغة والتفكير في مستوييهما العاليين، وفي الحقيقة يمكن القول: إن اللغة والتفكير عملية واحدة، لقد كتب كانت الفيلسوف الألماني: التفكير هو الكلام للنفس، وأشار والجسون إلى أن التفكير استخدام غير صوتي للغة.
22| وتدل دراسة فتحي يونس في الدكتوراه الخاصة بلغة الأطفال المصريين الشفهية في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية على أن نسبة الكلمات العامية في لغة الطفل ولا تكاد تمت إلى الفصحى بصلة، مثل: دول، ولسه، والكلمات الأجنبية مثل بوليس وماتش بلغت 3 | ولذلك ينبغي أن يعمل منهج تعليم اللغة في المرحلة الابتدائية على أن يصل التلميذ في نهاية تلك المرحلة إلى مستوى لغوي يمكنه من الدراسة —بسهولة- في ميادين المعرفة المختلفة، كالمواد الاجتماعية، والعلوم، والرياضيات |
|---|---|
| من أساليب الاتصال اللغوي، الكتابة، تعتبر الكتابة من اسهل وأبسط وسائل الاتصال اللغوي، ويتم استخدام هذه الوسيلة أن الانسان يكون بحاجة لكي يدون بيانات هامة أو نظريات محددة خوفاً من نسيانها، فيعمل على تدوينها في الكتب والمجلات |
وهي تحدث في الاتصال في التعامل مع حالة معينة ، ومنها المذكرات والخطابات في العمل ، والبرقية والصحافة الصناعية والتجارية غير المؤسسية ومؤتمر اجتماع الموظفين الخ.
2