| كتابة المسودة كتابة مسودة جديدة تضم المعلومات التي تم الحصول عليها، فقد تؤدي المعلومات الجديدة التي تم الحصول عليها إلى كتابة مسودة جديدة تختلف كلياً عن المسودة الاولى للكاتب، ثم قراءة المسودة، والتأكد من وضوحها، وكفاءتها، وأنها ممتعة للقارئ، وغير متقطعة | وانظر في مقامات الحريري والسيوطي ففيهما كنز لمن طلبه |
|---|---|
| قمنا بتجميع قوالب لمساعدتك على البدء حتى تتمكن من كتابة طلابك على الفور! لمزيد من مساحة العصف الذهني ، قم بزيادة حجم الخلية في المربع | وكيف يكون هذا التطوير؟ 1- بالتدرب والتدرب الطويل على الكتابة |
إن كنت قد وصلت إلى مرحلة إعداد أطروحتك الأكاديمية، فأنت بلا شكّ قد قطعت شوطًا كبيرًا في مسيرتك التعليمية، وهأنت ذا الآن تكاد تصل إلى نهاية الدرب.
10| لا تنسَ أن تشرح كيف يمكن للنتائج التي عثرت عليها أن تُحدث فرقًا في الوسط الأكاديمي، وكيف يمكن تطبيقها عمليًا على أرض الواقع | تقترب السّاعة من الثّالثة بعد منتصف ليلة العيد، لم أستطع النّوم، لقد نام إخوتي الصّغار ونامت أختي الكبرى، لقد تعبت من كثرة العمل في تنظيف المنزل، أنّها أخت طيّبة تحمّلت مسؤوليتنا بعد وفاة والدينا رحمهم الله، ضحّت بالكثير من أجلنا حتّى أنّها رفضت الزّواج قبل أن نكمل دراستنا، إنّي أشفق عليها وحزيـــن من أجلها، أُحسّ أحياناً أنّها حزينة طوال الوقت لكن تحاول أن تُخفي حزنها حتّى لا تُشعرنا بفقد والدينا، وكأنّها تريد أن تتحمّل مشاعر اليتم وحدها، كانت دائماً ضاحكة مُبتسمة في عهد أبي وأمي، والآن اختفت ابتسامتها الجميلة، اتمنّى أن يرزقها الله السّعادة |
|---|---|
| إذا كانت هذه الخيارات لا تناسب احتياجاتك ، فما عليك سوى استخدام القصص المصورة كدليل أثناء انتقالك إلى وسيط منشور آخر | تمثل بوابة ناند مجموعة بيانات بسيطة و مثالية لإختبار Perceptron |
و الاستفادة : تتحقق من عرض مواقف التجارب وقدرة الكاتب في معالجتها أو عدمها ,وعدم الاستعلاء وإظهار العثرات كما الإرتفاعات , الأفراح والأحزان.
3| بعد أن تضع أصابعك فوق الأزرار الصحيحة, ستجد أنّ إبهاميك أصبحا فوق زر الـ Space | بدلاً من كتابة الأفكار ، فكر في استخدام الصور لاستحضار قصة أو فرز حجة |
|---|---|
| والخواطر هي عبارة عما تبادر إلى الذهن في حالة معينة عاشها الكاتب أو رآها وأثرت فيه أو فكر بها | المصدر: اقرأ أيضًا: اقرأ أيضًا: اقرأ أيضًا: هل أعجبك هذا المقال؟ شاركه مع أصدقائك الآن |
الكثير من الطلاب يقعون في فخ البحث، فيعتقدون أنّ عليهم قراءة كلّ ما كُتب ونُشر حول موضوع أطروحتهم، وهو أمر مستحيل بلا شكّ.