כתב היד מאפשר להתוודע למקומות שבהם הרמב"ם מחק, שינה ותיקן את מה שהוא כתב, כך שיש לנו תיעוד של תהליך העיון והעיון מחדש שלו בטקסט | ושנית - משום שמשקלו של הזיהוי הספונטני יקבע את משקלו של מסדר זיהוי חי, אם יערך כזה לאחר מכן" ואולם, כאשר המפגש הוא אכן מקרי, כאשר אין מתלווים אליו רמזים המצביעים על כך שזהו החשוד, כאשר הזיהוי הוא מיידי וודאי וכאשר לא הופעלו על המזהה כל השפעות ועל המזוהה לא היו כל סימני היכר, אין מניעה להעניק לזיהוי כזה את מלוא המשקל זיהוי על פי זיכרון: דמות כלשהי יכולה להישמר בזכרונו של אדם במשך עשרות שנים |
---|---|
הכרות מוקדמת של העד עם הנאשם היא זיהוי שניתן לסמוך עליו יותר ובעל משקל רב יותר | We sensibly approach our tasks, tidy making use of expert cleansing items as well as customized devices |
אם אהבתם את העבודה הקשה שלנו אתם מוזמנים להצטרף לעמוד הפייסבוק שלנו, להישאר בקשר ולדעת ראשונים על הגדרות חדשות שמפורסמות באתרנו! בהקשר זה נאמר בפס"ד מורילאשווילי : "מסדר תמונות אינו פסול ותוצאותיו אינן בלתי קבילות רק בשל כך שהחשוד כבר במעצר, ואף כאן השאלה המכרעת מה משקלו של הזיהוי במסגרת מכלול הנסיבות".
יחד עם זאת, מן הראוי להדגיש, כי עניין "שיתוף הפעולה בהליכי חקירה" אינו מצוי במסגרת החסיון מפני הפללה עצמית | בַּחֲמִישִׁי, יִשְׁרְצוּ הַמַּיִם, וְתוֹצֵא הָאָרֶץ |
---|---|
Выкупаем предназначенные для жилья помещения и квартиры, которые за долги выставляются на продажу на аукционах | Мы здесь, для того чтобы оказать содействие |
ההלכה האנגלית הינה, כי אי שמירה על הכללים שנקבעו לגבי הזיהוי תביא לזיכויו של הנאשם, כלשון זקן השופטים L.
17בנוסף, נראה כי יש עדים רבים שאינם מבינים את הבעיה הכרוכה בשימוש באלימינציה | סדר טהרות אבד, סדר מועד נמצא בידי הספרייה הלאומית בירושלים, בנוסף לכתב היד שלפנינו, הכולל את סדר נשים |
---|---|
חזר רבי עקיבה, להיות שונה - כדברי בן עזאי | במקרה כזה יכוסה גופם של כל הניצבים וייוותרו לעיני העד רק קלסתר פניהם, שכן יש לעשות כל מאמץ ל"טשטוש" הסימן הייחודי בכדי שלא ייפגע מסדר הזיהוי |
שהרי נאשם המוצג בפני העד בתור "נאשם", די בכך כדי "להטות" את זכרונו של העד ולהניעו לזהות את הנאשם דווקא, כאותו אדם שאליו התייחס בהודעתו; כמו כן, הנאשם מוצג בפני העד כשהוא לבדו בנסיבות המבטלות לחלוטין כל אפשרות של העמדת יכולת הזכרון החזותי של העד במבחן.
13