| משחקי תכנות סוג זה מתייחס למשחקים העושים שימוש בשפת תכנות בסיסית המאפשרת לתלמידים ליצור בעצמם משחקים קצרים ומגוונים, המשלבים אנימציות פשוטות היוצרות סוג של סיפור או תרגול | בנוסף, עבודה שיתופית תלמד את התלמידים חלוקת אחריות ושיתוף פעולה וגם תזמן העצמה של תלמידים בהדגשת חזקותיהם — חזקות לימודיות, יכולת הנהגה וניהול צוות, יכולת ארגון זמן ועוד |
|---|---|
| השאלות מוצגות על הלוח מקרן כך שהמורה הופך להיות מנחה המשחק | דוגמאות למשחקי מדף: מחוללי משחקים מחולל משחקים הוא פלטפורמה מקוונת המאפשרת לכל מורה לייצר בעצמו משחק הנוגע לתכנים המדויקים אותם הוא מלמד בכיתה ומתאים בדיוק לקבוצת הלימוד ולצרכיה הספציפיים |
יתרונה של הפלטפורמה עבור תלמידי ישראל הוא בכך שהיא מציעה תמיכה מלאה בעברית.
15| התלמיד כיוצר תוכן קלות יצירת המשחקים באמצעות מחוללי המשחק, מאפשרת למורה להציע לתלמידיו ליצור משחק בעצמם, כמשימה לסיום לימוד הנושא | מדובר במשחק תחרותי המטפח תחושת מסוגלות והצלחה בקרב התלמידים |
|---|---|
| חלק מהמשחקים מזמנים עבור התלמיד הזדמנות ללמידה מטעויות ושיפור עצמי | משחקי רשת משחק רשת הוא משחק בו השחקן משחק מול שחקנים אחרים, בניגוד למשחקים בהם השחקן משחק לבד מול המחשב |
הכוונה ב"משחק דיגיטלי" היא לתוכנה או יישום בה שחקן בודד או מספר שחקנים מבצעים פעולות מתוך כוונה להשיג מטרה או תגמול.
11| האתר המציע הדרכות מסודרת, שלב אחר שלב לפיתוח משחק באופן עצמאי על ידי התלמיד | ולמעשה, ככל שעולים בגיל קטן המבחר |
|---|---|
| זאת ועוד, במהלך בניית המשחק מבצעים התלמידים התניות חוזרות, לומדים רעיונות ומושגים מתמטיים וחישוביים, כמו עיסוק בקואורדינטות, משתנים ומספרים אקראיים | משחקי המדף מעוצבים בדרך כלל בצורה יפה ומזמינה וכך, המורה יכול בפשטות יחסית להפנות את תלמידיו לקישור הרלוונטי |
מעבר להנאה שבמשחק, מזמנים משחקי הרשת למידה במגוון תחומים: שפה, חשבון, אסטרטגיה, חיסכון, פתרון בעיות, שיתוף פעולה, ניהול משא ומתן, ניצחון והפסד.